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    第六章 6.3-6.4练习题

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    简述在分析审美教育的内涵时应该首先注意原则。

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    王夫之强调日常生活对人的感化和习惯是日积月累的作用,这反映出美育作用中的()

    • A、诉诸感性
    • B、化性起伪
    • C、格物致知
    • D、潜移默化

    孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐“,说明他把乐的感化作用看成是育人的()

    • A、最高境界
    • B、现实途径
    • C、基本手段
    • D、根本目的

    在中国古人看来，人生最高境界是()

    • A、审美境界
    • B、无我境界
    • C、出世境界
    • D、功利境界
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