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    第六章 6.3-6.4练习题

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    美育的实践基础是()

    • A、社会实践
    • B、审美活动
    • C、艺术实践
    • D、道德活动
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    “兰亭也,不遭右军,则清湍修竹，芜没于空山矣”这说明()

    • A、美是先于人而喜观存在的
    • B、具有不依赖于人的独立性
    • C、是因为人才显现出来的
    • D、美存在于人的观念之中

    在儒家看来，美育的目的,乃在于让人()

    • A、生活上享受自由
    • B、物质上实现独立
    • C、精神上获得解放
    • D、情感上获得慰藉

    把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于()

    • A、将美等同于美感,又把美感进一步泛化为情感
    • B、把美与善混为一谈
    • C、将美育沦为德育的手段,取消了美育的独立性
    • D、遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求
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